Teorie z lavic se proměnila v napínavé dobrodružství. V rámci společného projektu Geofyzikálního ústavu Akademie věd ČR, města Skalná a tamní základní školy se žáci vydali v úterý 17. března na nevšední výpravu za poznáním. Jejich cílem se stalo okolí obce Nevřeň nedaleko Plzně, kde na ně čekalo unikátní technické dědictví i hravé úkoly v přírodě.
Foto: ZŠ Skalná
„Hlavním cílem byla návštěva bývalého kaolinového dolu, který je známý nejen svou historií, ale i jedinečnou atmosférou podzemních prostor. Naše trasa začala v Centru Caolinum Nevřeň, kde se nás ujala velmi milá a vstřícná průvodkyně paní Honomichlová,“ uvedl pedagog Mgr. Milan Turek.
Během prohlídky dolu spojené se záživným výkladem měli žáci možnost nahlédnout do světa těžby kaolinu a seznámit se s geologickými poměry i významem této suroviny pro společnost. „Prohlídka podzemních prostor nám umožnila lépe pochopit podmínky práce horníků i charakter zdejších hornin. Specifické mikroklima a zajímavé skalní útvary nabídly zážitek, který ideálně propojuje teorii s praxí,“ doplnil pedagog.
Foto: ZŠ Skalná
Po návštěvě podzemí se tým vydal na naučnou stezku v okolí dolu. Trasa o délce 6,3 kilometru byla plná vzdělávacích úkolů, které prověřily znalosti, postřeh i vzájemnou spolupráci dětí. Celou cestou je navíc doprovázel čert Bonifác z pohádky Čertí brko, jejíž části se v dole natáčely. Podle Milana Turka dodal pohádkový průvodce výpravě hravou atmosféru a motivoval žáky k plnění úkolů na jednotlivých stanovištích.
Celý den tak nebyl jen o praktickém poznávání přírody a geologie, ale především o společném dobrodružství a radosti z objevování nových míst našeho regionu.